Peran Guru dalam Pembelajaran Relevan: Soal Latihan Modul 1 PPG 2025
Peran Guru dalam Pembelajaran yang Relevan
Pembelajaran yang relevan menjadi salah satu aspek penting dalam dunia pendidikan. Dalam konteks pelatihan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahun 2025, para guru peserta pelatihan diwajibkan untuk memahami prinsip-prinsip pembelajaran berdiferensiasi. Berikut ini adalah beberapa soal latihan pemahaman beserta jawaban yang bisa menjadi referensi bagi para guru.
Soal 1: Peran Guru dalam Pembelajaran Berdiferensiasi
Salah satu prinsip utama dari pembelajaran berdiferensiasi adalah bahwa guru bukan hanya sebagai sumber belajar utama. Peserta didik diberi kesempatan untuk belajar dari berbagai sumber. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian dan kemampuan peserta didik dalam memperoleh pengetahuan.
Jawaban: B. Guru bukan sebagai sumber belajar utama, peserta didik dapat belajar dari berbagai sumber.
Soal 2: Prinsip Kurikulum Merdeka
Kurikulum Merdeka menekankan pentingnya pembangunan karakter peserta didik sebagai pembelajar sepanjang hayat. Dalam hal ini, guru perlu mendorong peserta didik untuk terus belajar dan mengeksplorasi ilmu pengetahuan. Namun, tidak semua kegiatan sesuai dengan prinsip tersebut.
Jawaban: A. Guru memastikan setiap aktivitas pembelajaran selalu diiringi dengan pemberian tugas untuk mengukur pemahaman peserta didik terhadap materi yang dipelajari.
Soal 3: Rencana Pembelajaran Berdiferensiasi
Pak Hafiz melakukan asesmen awal untuk mengetahui gaya belajar peserta didik. Dari hasil asesmen, ia merencanakan pembelajaran berdiferensiasi. Namun, tidak semua kegiatan sesuai dengan rencana tersebut.
Jawaban: B. Peserta didik diberi kebebasan untuk mengkreasikan pembuatan laporan hasil observasi, seperti laporan tertulis, power point, video, poster, maupun bentuk lain sesuai dengan bakat dan minat.
Soal 4: Paradigma Baru dalam Pembelajaran
Implementasi Kurikulum Merdeka mengedepankan paradigma baru dalam pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Namun, ada kegiatan yang tidak sesuai dengan paradigma tersebut.
Jawaban: C. Guru menggunakan otoritas sebagai pembimbing utama pembelajaran dalam mengatasi permasalahan yang timbul tanpa melibatkan orang tua atau guru lain.
Soal 5: Pelepasan Tanggung Jawab Bertahap
Bu Farida masih mengalami kesulitan karena peserta didik tetap bergantung pada guru. Untuk mengatasi hal ini, ia perlu melakukan pelepasan tanggung jawab bertahap dengan memberikan ruang bagi peserta didik untuk bekerja sama dan mandiri.
Jawaban: D. Bu Farida dapat melakukan praktik pelepasan tanggung jawab bertahap. la mengajak peserta didik dalam grup untuk menghasilkan sebuah karya yang berkaitan dengan konsep yang sedang dipelajari. Peserta didik bekerja sama untuk memperkuat pemahaman konsep karena mereka mempunyai porsi tanggung jawab yang lebih besar dibanding guru. Sehingga peserta didik dapat mengaplikasikan sebuah ilmu secara mandiri. Guru dan peserta didik memiliki tanggung jawab bersama selama proses pembelajaran.
Soal 6: Tindakan Mengatasi Kesulitan Belajar
Jika beberapa peserta didik masih kesulitan mencapai tujuan pembelajaran, tindakan yang paling tepat adalah merevisi pendekatan dan strategi pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Jawaban: E. Merevisi pendekatan dan strategi pembelajaran.
Soal 7: Langkah Merumuskan Tujuan Belajar
Untuk merumuskan tujuan belajar, guru dan peserta didik perlu mengikuti tahapan tertentu. Urutan langkah yang benar adalah:
Jawaban: C. 4-3-2-1
Soal 8: Kegiatan Awal Pembelajaran
Saat peserta didik belum pernah mempelajari topik tertentu, guru perlu menguraikan secara umum materi yang ingin diajarkan, memantik pengetahuan peserta didik, serta mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari.
Jawaban: C. Menguraikan secara umum materi yang ingin diajarkan, memantik pengetahuan peserta didik terkait materi tersebut, mengaitkan materi dengan pengalaman peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.
Soal 9: Remedial untuk Peserta Didik yang Belum Capai Tujuan
Jika beberapa peserta didik belum mencapai tujuan pembelajaran, langkah yang paling tepat adalah merencanakan pembelajaran berdiferensiasi untuk mereka.
Jawaban: A. Merencanakan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi proses dan konten untuk peserta didik yang memerlukan remedial.
Soal 10: Elemen dalam Pembelajaran Berdiferensiasi
Dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, guru perlu mempertimbangkan beberapa elemen seperti kebutuhan peserta didik yang beragam dan kondisi kelas.
Jawaban: A. 1 dan 2.
Demikianlah penjelasan tentang beberapa soal latihan pemahaman Modul 1 PPG 2025. Jawaban yang diberikan bersifat terbuka dan bisa dieksplorasi lebih lanjut.