Bagaimana Tanggapan terhadap Program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat? Modul 3 PPG 2025

Refleksi Guru tentang Program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat

Dalam konteks pendidikan yang semakin dinamis, penting bagi para pendidik untuk terus mengembangkan pemahaman mereka terhadap berbagai konsep dan strategi pembelajaran. Salah satu topik yang menjadi fokus dalam Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai adalah tentang makna, urgensi, serta strategi internalisasi pendidikan nilai dalam kerangka pendidikan nasional. Dalam program PPG Guru Tertentu 2025, salah satu materi yang diangkat adalah Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat.

Pertanyaan reflektif yang diajukan dalam modul ini bertujuan untuk memicu guru agar lebih memahami peran mereka dalam membentuk karakter siswa. Pertanyaan seperti “Bagaimana respon atau pendapat Bapak/Ibu terhadap program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat? Sebagai guru, bentuk dukungan apa yang dapat Bapak/Ibu berikan agar Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat ini berjalan dengan baik?” tidak hanya menguji pemahaman teoritis, tetapi juga mendorong guru untuk melakukan refleksi mendalam terhadap tanggung jawab mereka dalam proses pendidikan.

Setelah menyaksikan video yang menjelaskan program tersebut, saya merasa bahwa 7 kebiasaan yang ditawarkan sangat relevan dengan kebutuhan pendidikan saat ini. Ketujuh kebiasaan tersebut meliputi disiplin, jujur, bertanggung jawab, peduli, kerja keras, tangguh, dan cinta tanah air. Nilai-nilai dasar ini seharusnya ditanamkan sejak dini kepada anak-anak, karena merupakan fondasi dari kepribadian yang kuat dan bermoral.

Program ini bukan sekadar konsep teoretis, tetapi sebuah inisiatif nyata yang bertujuan membentuk generasi muda yang siap menghadapi tantangan masa depan. Di tengah perkembangan teknologi dan pengaruh budaya global, penting bagi pendidik untuk menegaskan kembali nilai-nilai lokal yang menjadi ciri khas bangsa Indonesia.

Pendekatan Guru dalam Mendukung Gerakan 7 Kebiasaan

Sebagai seorang guru, saya memiliki peran aktif dalam mendorong penerapan 7 kebiasaan tersebut. Berikut beberapa cara yang bisa dilakukan:

• Menjadi Teladan: Siswa sering kali meniru perilaku guru. Oleh karena itu, sebagai pendidik, saya harus menunjukkan contoh nyata dari setiap kebiasaan yang ingin ditanamkan.
• Integrasi dalam Pembelajaran: Kebiasaan-kebiasaan ini dapat diintegrasikan ke dalam berbagai aktivitas pembelajaran, seperti diskusi kelompok, proyek kolaboratif, atau bahkan dalam penyampaian materi pelajaran.
• Menciptakan Lingkungan yang Mendukung: Melalui poster, kalimat motivasi, atau kegiatan kreatif, saya dapat membangun kesadaran siswa akan pentingnya 7 kebiasaan ini.
• Kolaborasi dengan Orang Tua dan Masyarakat: Dukungan dari lingkungan luar sekolah sangat penting. Dengan komunikasi yang baik dengan orang tua dan masyarakat, gerakan ini bisa lebih efektif dalam mencapai tujuannya.

Dengan kombinasi pendekatan ini, saya yakin bahwa program 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dapat berjalan dengan optimal. Hal ini tidak hanya membantu siswa dalam berkembang secara intelektual, tetapi juga dalam membentuk kepribadian yang tangguh dan berbudi pekerti. Dengan demikian, generasi penerus bangsa akan tumbuh menjadi individu yang unggul, mandiri, dan memiliki rasa cinta tanah air yang kuat.